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Gorrión con frío, sobre una parra de vid

Un viejo video que grabé con mi amigo Gregorio (Es el nombre del colibrí)

NEURO EDUCACIÓN. EDUCAR CON EMOCIÓN

Mi primera experiencia con Kahoot

A partir de tener internet en las aulas se pueden desarrollar tareas muy interesantes y ventajosas para los alumnos y el profesor.
Les cuento mi primera experiencia con Kahoot, se trata de una aplicación gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos se crean su avatar y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil (celular). Finalmente gana quien obtiene más puntuación. el problema es que requiere un medio de proyección, pero siempre se puede conseguir algo.

EL NUEVO HEROÍSMO Y LA SOLEDAD DEL QUE DECIDE PENSAR POR SI MISMO

Llega esta etapa del año, los docentes estamos cerrando ciclos, y es inevitable ponerse a pensar en los logros y fracasos del año que se va cerrando, sobre todo en orden a repetir conductas que nos llevaron a los logros y evitar las conductas que nos empujaron a fracasar. Creo que esta reflexión es indispensable para poder corregir el rumbo e intentar mejorar nuestro desempeño.

En este campo hay una infinidad de puntas de ovillo de las cuales podemos comenzar a tirar, de modo que, tal vez, no sea esta la única nota que escriba sobre el tema. Pero hoy me interesa particularmente hablar de la soledad en la que nos quedamos cuando decidimos pensar en forma independiente, sobre todo en estas épocas en que el pensamiento masificado parece reinar sobre las almas de nuestros contemporáneos.

SOCRATIVE: GESTIÓN DE PARTICIPACIÓN EN EL AULA

Tips para comenzar con el m-learning, si te atreves también flipped classroom
Lic. Eduardo Cattaneo

Continuando con la presentación de apps para m-learning, vamos ahora con la segunda de estas herramientas, en otra nota he presentado zipgrade, una app para corregir rápidamente las ya clásicas pruebas estructuradas u objetivas. Ahora les presento Socrative, una herramienta para gestionar la participación, en tiempo real, de los alumnos en el aula, aunque creo que nos quedamos cortos con la utilidad de esa herramienta.

Al final de la nota agrego unos video-tutoriales que nos muestran cómo trabajar con Socrative.