NEURO EDUCACIÓN. EDUCAR CON EMOCIÓN

Mi primera experiencia con Kahoot

A partir de tener internet en las aulas se pueden desarrollar tareas muy interesantes y ventajosas para los alumnos y el profesor.
Les cuento mi primera experiencia con Kahoot, se trata de una aplicación gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos se crean su avatar y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil (celular). Finalmente gana quien obtiene más puntuación. el problema es que requiere un medio de proyección, pero siempre se puede conseguir algo.

EL NUEVO HEROÍSMO Y LA SOLEDAD DEL QUE DECIDE PENSAR POR SI MISMO

Llega esta etapa del año, los docentes estamos cerrando ciclos, y es inevitable ponerse a pensar en los logros y fracasos del año que se va cerrando, sobre todo en orden a repetir conductas que nos llevaron a los logros y evitar las conductas que nos empujaron a fracasar. Creo que esta reflexión es indispensable para poder corregir el rumbo e intentar mejorar nuestro desempeño.

En este campo hay una infinidad de puntas de ovillo de las cuales podemos comenzar a tirar, de modo que, tal vez, no sea esta la única nota que escriba sobre el tema. Pero hoy me interesa particularmente hablar de la soledad en la que nos quedamos cuando decidimos pensar en forma independiente, sobre todo en estas épocas en que el pensamiento masificado parece reinar sobre las almas de nuestros contemporáneos.

SOCRATIVE: GESTIÓN DE PARTICIPACIÓN EN EL AULA

Tips para comenzar con el m-learning, si te atreves también flipped classroom
Lic. Eduardo Cattaneo

Continuando con la presentación de apps para m-learning, vamos ahora con la segunda de estas herramientas, en otra nota he presentado zipgrade, una app para corregir rápidamente las ya clásicas pruebas estructuradas u objetivas. Ahora les presento Socrative, una herramienta para gestionar la participación, en tiempo real, de los alumnos en el aula, aunque creo que nos quedamos cortos con la utilidad de esa herramienta.

Al final de la nota agrego unos video-tutoriales que nos muestran cómo trabajar con Socrative.

ZIPGRADE UNA GRAN APLICACIÓN PARA CORREGIR EXÁMENES CON TU CELULAR

El m-learning una nueva tendencia en auxilio del docente y el alumno.

Lic. Eduardo Cattaneo

El m-learning (mobile learning = aprendizaje basado en dispositivos móviles) constituye una nueva tendencia mundial que viene en auxilio del trabajo de los alumnos y docentes. Consiste en incorporar, cada docente de acuerdo a sus usos y preferencias, el uso de dispositivos móviles para la tarea de aprendizaje y enseñanza. Existen una infinidad de aplicaciones que no mencionaremos aquí ya que nuestra intención es presentar una a una las posibles utilidades, hoy comenzaremos con Zipgrade, una app que acelera el proceso de corrección de exámenes estructurados (los típicos exámenes de opciones múltiples, verdadero falso, etc). Vea al final de la nota un video demostrativo de la velocidad a la que los ex´amenes se corrigen con esta app.

Fotos de pájaros tomadas en los últimos dos años

Hola amigos: Les comparto un vídeo realizado con una selección de fotos de pájaros que he tomado en los últimos dos años. La música es 90% hecha por la voz de un cantante llamado Gennady Tkachenko

¿Educar para el futuro?

Los chicos que ingresan al jardín de infantes, sala de 3 años, egresarán del secundario en 2031. Teniendo en cuenta la celeridad de los cambios sociales en la actualidad, y la aceleración previsible de los mismos en los años futuros, ¿Como podemos formarlos para su futuro?, no tenemos ni la mas pu... idea de cómo será la sociedad en 14 años mas. Creo que el desafío no es formar técnicos, futuros trabajadores, investigadores, etc.; por mas que lo intentemos nos será imposible planificar con certeza, solo podemos aproximar. El desafío consiste en formar personas buenas, responsables, esperanzados, valientes, creativos, generosos, justos, prudentes, auto-controlados, espirituales, con buen humor, optimistas, con Fe, Íntegros, buenos amigos, sinceros, laboriosos, pacientes, fuertes , perseverantes, sociables, sobrios, sencillos, pudorosos, audaces, leales, humildes, flexibles, leales, y un millón de etcéteras... Eso si sabemos como hacerlo, no necesitamos Nuevas Tecnologías, pero lo triste es que la escuela a renunciado a hacerlo bajo el pretexto de que eso es una responsabilidad de los padres.

Si la escuela que queremos solo instruirá técnicamente, de acuerdo, pero dejemos de engañarnos haciéndonos llamar educadores, seamos meros adiestradores técnicos. No nos llamemos maestros... no lo seremos sino formamos personas.